- ¿Qué otra novela ambientada en la Edad Media además de El nombre de la rosa escribió Umberto Eco?
- Guillermo de Baskerville está inspirado en dos personajes, uno histórico y otro literario: uno es Guillermo de Ockham; el otro es un famoso detective literario creado por Arthur Conan Doyle, con quien comparte sus capacidades deductivas. ¿De quién se trata? ¿De qué novela protagonizada por dicho detective está tomado el apellido de Baskerville?
- En la película dicho personaje emplea la razón para deducir cosas y llegar a conclusiones que le aproximan a la verdad. Por otro lado, hay otro monje que se opone a la investigación y a la existencia de libros "peligrosos" que, según él, ponen en peligro la autoridad eclesiástica. ¿De quién se trata? ¿En qué otras épocas además de la Edad Media se han censurado, prohibido o destruido libros considerados peligrosos por el poder? Pon algún ejemplo.
- ¿En qué escritor latinoamericano está probablemente inspirado el personaje de Jorge de Burgos? ¿Qué tienen ambos en común?
- La idea de un libro envenenado, como en la novela y la película, salió hace poco a la luz en la vida real a raíz de una noticia en la que se hablaba del hallazgo de unos libros reales que estaban envenenados (aunque no deliberadamente). ¿Dónde se encontraron?
- Cuando Adso le plantea a su maestro sus cuitas acerca del amor, este contrapone el amor a Dios frente al amor carnal. ¿En qué obra del mester de clerecía que hemos visto este trimestre se plantea esa dicotomía?
- En esa misma obra hay un texto que satiriza el poder del dinero, incluyendo el culto al dinero en la Santa Sede. ¿En qué momentos de la película se aborda la desigualdad entre el clero como estamento privilegiado poseedor de bienes materiales y el pueblo llano?
- ¿Qué papel le adjudica Adso a la Virgen cuando se dirige con una plegaria a su estatua? ¿En qué libro del mester de clerecía que hemos visto esta evaluación aparece la Virgen con una función muy similar?
- Adso de Melk se lamenta en el Prólogo de la novela de la época que le ha tocado vivir, en los siguientes términos.
"Los hombres de antes eran grandes y hermosos (ahora son niños y enanos), pero esta es sólo una de las muchas pruebas del estado lamentable en que se encuentra este mundo caduco. La juventud ya no quiere aprender nada, la ciencia está en decadencia, el mundo marcha patas arriba, los ciegos guían a otros ciegos y los despeñan en los abismos, los pájaros se arrojan antes de haber echado a volar, el asno toca la lira, los bueyes bailan, María ya no ama la vida contemplativa y Marta ya no ama la vida activa, Lea es estéril, Raquel está llena de lascivia, Catón frecuenta los lupanares [...]. Todo está descarriado. Demos gracias a Dios de que en aquella época mi maestro supiera infundirme el deseo de aprender y el sentido de la recta vía, que no se pierde por tortuoso que pueda ser el sendero".
Compara lo que dice en ese fragmento con el texto de los Carmina Burana que tiene como letra la canción de abajo, y di qué tienen en común:
